陈运程教授是知名的管理学者和教育家，他对课堂教学中的重视和研究贡献颇多。
本文将以陈运程课例教学为例，分析他的教学过程及其特点。
陈运程教授的课例教学，主要是通过分析实际案例，让学生在互动中了解理论知识和实践技能。
首先，他引入一些实际案例，让学生从生活和工作中找到共鸣和兴趣；其次，他通过问题和讨论引导学生思考，激发他们的主动性和创造性；最后，他还会用课堂小组讨论、报告和演示的方式，让学生在团队协作和交流中更好地理解和应用知识。
陈运程课例教学的特点是：一是案例贴近生活和实际，既符合学生的认知习惯，也有利于实践操作；二是案例灵活多样，覆盖广泛的行业和领域，有助于培养学生的综合分析能力和跨界思维能力；三是课堂氛围轻松活泼，让学生在欢声笑语中获得学习乐趣和成就感；四是注重学生的参与和反馈，通过评价和反思让学生更好地掌握和运用知识。
总之，陈运程教授的课例教学是一种基于案例的互动式教学模式，重点在于培养学生的实际运用能力和团队合作能力。
在这样的教学过程中，学生不仅可以学到知识，还可以锻炼思考和表达能力，提高综合素质和职业能力，具有很高的实用价值和普适性。